Plavání kojenců Praha západ Dobrovíz

orgány. Dítě nemůže chodit, dokud jeho nervový systém, svaly a klouby nedosáhnou dostatečné vyspělosti. Neméně důležitá je skutečnost, že žádné dítě neudrží přes noc moč a stolici, dokud se nevyvinou jeho nervové spoje mezi mozkem, míchou, močovým Blatiny měchýřem a tlustým střevem, což nezmění jakýkoliv počet vysazování na nočník Velemínský, S postupem času si můžeme všimnout, že se způsoby dítěte stávají jemnější, přesnější. Chceme li, aby dítě dosáhlo svých potencionálních možností, musíme přizpůsobit Praha 17 své úsilí jednotlivým vývojovým etapám. Metodika plavání kojenců a batolat V druhé polovině roku mohou mít děti k vodě rozdílný vztah plavme kojencích Dobrovíze Kiedroňová, Naučit některé z nich nebát se vody je nelehký úkol. Musí se tak dít nenásilnou a hravou formou. Cílem činnosti v tomto období je vyvolat radost dítěte z jakéhokoli pohybu nad hladinou i pod vodou a naučit je základním plaveckým dovednostem, např. dýchání do vody, splývání na zádech i na bříšku, potápění, orientaci pod vodou, skokům do vody apod. Pobyt v bazénku nám zprostředkovává těsný, vzájemně příjemný kontakt dítěte s rodičem a také mnoho možností v rozvoji činností ve vodě. Jednotlivé prvky, které s dětmi Dobrovízí kojenecké plavání provádíme, vhodně doplňujeme říkadly a písničkami a dítě tak brzy pochopí, co bude následovat. Návštěvou kurzu plavání dochází u spousty dětí k prvnímu navazování sociálních kontaktů se svými stejně starými vrstevníky obr. Je nutné brát zřetel na to, že

prostředí bazénu a větší množství vody je pro děti nové, zvuk se ve velkém prostoru rozléhá, pohybuje se zde mnoho lidí, nové tváře, plavání s kojenci Dobrovízi které dítě nezná. Proto je důležité ponechat dostatek času na to, aby se děti s tímto prostředím pomalu a nenásilně seznámily. Je vhodné vyčlenit zhruba první dvě až tři lekce jako adaptační, kdy se zaměřujeme pouze na hru s rodičem a hračkami a na seznámení se s nejjednoduššími prvky. Obr. Při společných hrách dochází u dětí mnohdy k prvnímu kontaktu se stejně starými vrstevníky Metodika PKB je Bílá Hora podrobně zpracována v publikaci Kiedroňové a dále ve skriptech pro rekvalifikační kurzy instruktorů Délka pobytu ve vodě a rozvržení lekce Petřiny Doba pobytu ve vodě se řídí vždy náladou dítěte. Při prvních známkách únavy a nechuti k aktivní činnosti volíme raději změnu či

plavání kojenců Dobrovíz

odpočinek, zásadně však dítě k ničemu nenutíme. Je důležité neustále kontrolovat, zda nedochází k prochlazení dítěte. Maximální délka pobytu ve vodě činí třicet minut. Každá lekce sestává ze tří částí, a to rozplavání, kdy procvičujeme již dříve naučené prvky, dále hlavní fáze, která je z celé lekce nejdelší a zařazujeme zde nové a náročnější prvky a na závěr nastupuje vyplavání, kdy se věnujeme hře a klidnějšímu zaměstnání. Vstupní a odpočinková poloha v tzv. klubíčku Každé dítě reaguje na nové prostředí jinak, proto je vhodné zpočátku vstupovat do bazénu s dítětem v náruči, co nejvíce na těle rodiče v tzv. klubíčku Kiedroňová, Dítě pozvolna plavání kojenců Dobrovíz zanořujeme houpavými pohyby až po ramínka. Později používáme pro vstup do bazénu široký úchop kolem hrudníčku, čelem k matce a