Plavání kojenců Praha 9 Koloděje

přetrvá dovednost zatajeni dechu. Kdy začít s plaváním U kojenců a batolat je pojem plavání spíše nadnesený. Zkoordinovat ruce a nohy je schopné dítě okolo věku let. Správně bychom mohli kojenecké plavání označit za hraní a potápění ve vodě. Vztah kojenců k vodě je Praha 21 velmi kladný, jejich chování by se dalo přirovnat k chování na suchu. Proto nemusíme mít obavy a za předpokladu, že je dítě zdravé můžeme s pobytem kojenců ve vodě začít co nejdříve týdny po narození. U takto malých dětí probíhá plavání v domácím prostředím, kdy můžeme začít s některými prvky plavecké abecedy ve vaně nebo nad umyvadlem. Pokud je dítě starší, můžeme se přihlásit do speciálních plaveckých kurzů, které jsou určeny malým plaváčkům. Po celou dobu kurzů jsou typické tzv. polohování a abeceda potápění plavání kojenců Koloděje metodika vypracovaná Evou Kiedroňovou založená na vytvoření podmíněného reflexu na zvukový signál, tzn. že dítě před potopením zatají dech na naučený signál a bude očekávat potopení obličeje. U dětí letých používáme především formu her. Dítě starší jednoho roku Praha 22 učíme foukání do vody, kopat nožkami, cákat rukama, používat plovoucí předměty. Ve věku dvou let rozháníme vodu pažemi, hrajeme na plavme kojencích Kolodějí Krokodýla v mělké vodě se položíme na hladinu, rukama chodíme po dně a nohy necháme volně na hladině, Spadla lžička do kafíčka, Kolo, kolo mlýnský aj. Okolo třetího roku je dítě schopné výrazně spolupracovat a činnosti ve vodě nabývají na charakteru plavecké výuky.

Každé dítě potřebuje své tempo pro zvládnutí prvku. Pokud nejsme trpěliví a dítě do plavání nutíme, je velmi pravděpodobné, že začne mít z vody strach a bude demotivované. Proto je důležité, abychom si zapamatovali, že děti spíše ke cvičení lákáme a to formou kojenecké plavecké Kolodějím jejich oblíbených hraček, her, dobrou náladou a trpělivostí. Neméně důležitou složkou nejen plaveckých, ale jakýchkoliv začátků je Praha 20 pochvala. Proto chválíme neustále a po nevydařeném pokusu povzbuzujeme a motivujeme k dalším osobním úspěchům. Je důležité, abychom si uvědomili, že se nejedná o žádné plavecké výkony, ale o to, abychom dítě zbavili strachu z vody, abychom jej naučili správně dýchat a do Cyrilov vody se vždy s radostí a láskou vraceli po celý život. Činnosti ve vodě Činnosti rozlišujeme podle dynamiky pohybu v Statické polohování jsou polohy na zádech, na prsou, ve svislé poloze nebo relaxační poloze, kdy je dítě klidné nebo provádí jen spontánní pohyby. v Dynamické plavání kojenců Koloděje polohování v různých polohách může jít o pohupování, náklony kojence, promáchnutí v držení, pohyb tažením za hlavičkou, za dolní končetiny, po vlnovce, po kruhu, po osmičce nebo po elipse. v Změny úchopů, změny poloh a přechody zde využíváme polohování, tažení dítěte vodou a podněcujeme vlastní pohyb dítěte ve vodě. Důležitou podmínkou vedení dítěte ve vodě je udržování neustálého

Koloděje plavání pro kojence